Empty

Total: £0.00
Book

Eqtedargara'i dar Ahd-e Pahlavi

اقتدارگرایی ایرانی در عهد پهلوی
Publisher: 
Author(s): 
Mahmud Sariolqalam
Text Language: 
English
Publication Year: 
2018
Total Pages: 
328
Size (cm): 
15.5 x 22
Dewey Class: 
955.075
Subject Tags: 
History
Pahlavi Era

Available format(s)

Hardback
(SKU: BPH703885)
600-97438-4-2
6009743842
978-600-97438-4-1
9786009743841

Price:£25.00

این تحقیق در رابطه با تاریخ دوران پهلوی نیست. هدف این متن، بررسی تمام جزئیات و تحولات دوران پهلوی نیست. این کتاب از یک زاویه خاصی به بررسی عملکرد پهلوی پرداخته است: نظام مدیریت، تصمیم‌سازی و پی‌آمدهای آنها، متن صرفا از منظر پیش‌نیازها و نظریه‌های توسعه‌یافتگی به بررسی تحولات دوران پهلوی توجه کرده است. رضا شاه و محمدرضا شاه چگونه فکر می‌کردند و نتایج این نوع مدیریت و تصمیم‌گیری‌ها کدامند؟ طی ۱۷۰ سال گذشته، ایرانیان در میان خود توافق نداشته‌اند که در چه مسیری می‌خواهند کشور را بسازند و اولویت‌های آنان چیست، اهداف هر دوره از تاریخ معاصر ایران مورد اجماع و وثوق عامه نبوده است. طیف روشنفکران، نویسندگان، خبرنگاران، تحصیل‌کرده‌ها، روحانیون و دیگر مراجع فکری و اجتماعی نتوانسته‌اند به یک جمع‌بندی پایدار برای حکمرانی و مدیریت و تصمیم‌گیری برسند. رضا شاه و محمدرضا شاه، سامان فکری و سیاسی خود را بنا کردند. رقبای فکری خود را نپذیرفتند، به اوج قدرت خود رسیدند و سپس به تدریج در سراشیبی قرار گرفته و سقوط کردند. این تحقیق ضمن بررسی نظام تصمیم‌گیری، به علل سقوط هر دو پهلوی اشاره می‌کند. کشوری که می‌خواهد مدرن شود و پیشرفت کند نمی‌تواند همهٔ امور خود را در ذهن، مصالح، دیدگاه‌ها و سلایق یک نفر خلاصه کند و این کانون نظری بحران‌های هر دو پهلوی است.

نویسنده کتاب، پس از طرح چارچوب نظری طی دو فصل به رابطه میان تحولات و نظام تصمیم‌سازی در دوره پهلوی اول و دوم می‌پردازد و سپس موضوع توسعه‌یافتگی ایران را بررسی می‌کند و مشاهدات و تحقیقات خود طی سه دهه را در قالب داده‌های دوره پهلوی به آزمون می‌گذارد. «چارچوب نظری»، «از رضاخان به رضا‌شاه» «محمدرضا پهلوی: از ولیعهدی بیست‌و‌دو ساله تا شاه شاهان» و «نتیجه‌گیری» عناوین چهار فصل تشکیل‌دهنده این کتاب هستند. دکتر سریع‌القلم سعی کرده در این کتاب به این پرسش‌ها پاسخ دهد که «چرا تاریخ ما تکه تکه است؟ چرا در هر دوره، سیاست‌ها و اندیشه‌هایی در تناقض کامل با دوره قبل دیده می‌شود؟ چرا امتداد نداریم؟ چرا منحنی رفتاری ما در این حد، فراز‌و‌نشیب دارد؟»